#真人真事
#書報地獄
有一門課,名稱是 "書報討論",
一年級的時候最怕上"書報討論"這堂課,
因為這堂課是所有的同學依照你論文的方向去找原文的學術期刊、論文,
研讀後將內容製作成投影片(PPT),在課堂上做心得報告,
一般來說一個學期班上的同學平均一個人會輪到一次,
請注意這是"一般來說",
由於本班人數只有兩人,不在此列,
所以我們只能兩個人對輪,
隔週就會輪到一次,
我都快哭了.....
那段日子每天都在上網找資料,
連白天在公司,一有空就上網找資料,
不然就是在用 Google 翻譯論文,不然看不懂啊!
還不能找太簡單的,
因為要報告 20~30 分鐘,
太簡單的可能湊不到時間,
也會被老師唸.....
也不敢找太難的,
怕看不懂,會搞死自己,
也怕報告後的提問中,被老師一問就倒,
後來有次和老師聊天時才知道,
我們報告時,
老師在台下也會很認真聽,
他也會怕沒聽懂,
提問時問不出問題......
後來老師看我們這樣輪可能會完蛋,
才找了一位他日間部的研究生加進來,
變成隔兩週輪一次,讓 三個人一起完蛋 我們能喘口氣。
好不容易熬到二年級有學弟妹了,
努力鼓動老師併班一起上這門課,
才脫離了書報地獄的煎熬,
不過那段時間真是看了很多的論文,
了解很多的理論。
而我另一位同校企管的同學告訴我,
他們的書報討論這堂課,
是由各指導教授,輪流說明各自的研究方向,
讓同學了解論文可以選擇的方向,
及選擇適合的指導教授,
這樣不是很美好嗎?
學生不用怕找資料,
老師不用怕聽不懂,
有一次,當我和系主任聊到這個情況時,
他只回我一句,
科系不同、做法不同,
我就啞口無言了...淚泣
後面還發生了很多的事情,請繼續看下去.....
返學記-1 唯一的同學
返學記-2 班級幹部
返學記-3 學生證
返學記-4 新24孝
返學記-5 書報地獄 <目前位置><後面努力中>
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