#真人真事
#書報地獄
有一門課，名稱是 "書報討論"，
一年級的時候最怕上"書報討論"這堂課，
因為這堂課是所有的同學依照你論文的方向去找原文的學術期刊、論文，
研讀後將內容製作成投影片(PPT)，在課堂上做心得報告，
一般來說一個學期班上的同學平均一個人會輪到一次，
請注意這是"一般來說"，
由於本班人數只有兩人，不在此列，
所以我們只能兩個人對輪，
隔週就會輪到一次，
我都快哭了.....
那段日子每天都在上網找資料，
連白天在公司，一有空就上網找資料，
不然就是在用 Google 翻譯論文，不然看不懂啊!
還不能找太簡單的，
因為要報告 20~30 分鐘，
太簡單的可能湊不到時間，
也會被老師唸.....
也不敢找太難的，
怕看不懂，會搞死自己，
也怕報告後的提問中，被老師一問就倒，
後來有次和老師聊天時才知道，
我們報告時，
老師在台下也會很認真聽，
他也會怕沒聽懂，
提問時問不出問題......
後來老師看我們這樣輪可能會完蛋，
才找了一位他日間部的研究生加進來，
變成隔兩週輪一次，讓 三個人一起完蛋 我們能喘口氣。
好不容易熬到二年級有學弟妹了，
努力鼓動老師併班一起上這門課，
才脫離了書報地獄的煎熬，
不過那段時間真是看了很多的論文，
了解很多的理論。
而我另一位同校企管的同學告訴我，
他們的書報討論這堂課，
是由各指導教授，輪流說明各自的研究方向，
讓同學了解論文可以選擇的方向，
及選擇適合的指導教授，
這樣不是很美好嗎？
學生不用怕找資料，
老師不用怕聽不懂，
有一次，當我和系主任聊到這個情況時，
他只回我一句，
科系不同、做法不同，
我就啞口無言了...淚泣
後面還發生了很多的事情，請繼續看下去.....
返學記-1 唯一的同學
返學記-2 班級幹部
返學記-3 學生證
返學記-4 新24孝
返學記-5 書報地獄 <目前位置><後面努力中>
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